To make reading and writing easy for beginners

To make reading and writing easy for beginners

**************************************

→ Start with 3 letter words - rhyming words are more preferred.

Eg. cat, rat, pat , pot, cot, lot etc.

→ Give an idea about vowels and how they help in changing sounds like “a” is used as “aa” in Malayalam, “e” is used for “ottappulli”, and so on for all vowels.

→ Give several examples, display them in charts. Highlight the vowels with different colours.

Part, mark, fan,

Set, bed, pen

Charts like this should be prepared for all vowels.

→ After giving lot of reading and writing practices, ask them to find such words in their text books or news papers or comics, and let them note it down.

→ Write small stories and sentences for these children and give reading practices.

(Refer http://www.english4keralasyllabus.com/2013/08/english-learning-materials-for.html )

To make them speak

→ Teacher should talk very simple sentence frequently, not only in English periods, but in other periods too, when the situation is suitable.

Eg: How are you? Shall we start, let’s sing, I am tired, who is absent etc.

→ Talk about favourite things.

Eg: I like paayasam. It is very sweet.

My mother gave me a blue dress. It has pink buttons.

Ravi likes bike. He rides very fast.

I went to the beach. I played in the water.

→ After giving such examples, ask them to speak about their favourite things. Teacher should boost their confidence by giving scaffolding and encouragements like claps. They may not speak initially, then ask them to write down their ideas and read.

To make them write

→ Start with small sentences. Here too teacher’s version is used first.

Show them some object and describe it.

Eg: This is a small flower. This is red in colour. It has five petals.

Ask a student to stand and describe him/her.

This is Sonu. He is a tall boy. He is wearing black sandals.

This kind of practices will show some result within 2 months. Teacher should be very patient. Can’t expect a leap in a short time. 

All the best

Suja Ramesh

LPSA, GTWLPS Nadupathy, Palakkad

CLICK HERE FOR A .pdf COPY OF THIS POST

English Learning Materials for Beginners - Fourth Updation (Today)

Suja Ramesh
LPSA, GTWLPS Nadupathy, Palakkad

      I am a Primary School Teacher from Palakkad. Even our 10th standard students find it difficult to frame a meaningful sentence, neither are they confident to express their ideas in English.

    I wish our primary teachers try to make students familiar with simple sentence formation. This will boost their confidence in writing about simple topics like tree, food, pond etc. I hope this attempt will strengthen the foundation and the student will be able to communicate well in English by the time he finishes 10th.

     I am a part of English Blog by contributing learning materials for primary classes. Instead of focusing more on textbooks, I wish to encourage children in writing about familiar topics in their own simple sentences. These are some samples. Please go through them and feel free to express your opinion. I wish more teachers from LP school join English Blog and share. 

******************************************************************************

A song for beginners 

*******************************************************************************

A song for Std. 1 and 2

******************

Car is fast,

Cart is slow

Bike is fast,

Cycle is slow

Rani is fast,

Renu is slow

Dog is fast

Cow is slow

Slow or fast

Both are good

*************************************************

Click below to download the rest

A Song for Primary Classes

Some conversations useful for beginners
Sample Articles .pdf

How to describe something ? .pdf

Framing Questions .pdf
Some Silly Songs .pdf
Two Funny Stories .pdf
How to start a day and make tea ? .pdf  
Jobs .pdf
Tell about you .pdf

Slide Presentations to improve the language of beginners

      Ms. Parvathy Venkiteswaran is back with another series of Slide Presentations. Here are the slide presentations that would definitely help to improve the language of beginners.

Aeroplane

Elephants

Friends

Learning to speak

 

Mrs. Parvathy Venkiteswaran

H.S.A. English (Rtd.)

Samooham High School

North Paravoor

Test Your Pronouns

1. I really love ....... house. I am so glad we bought it.

(we, us, our, they)

2. This tree belongs to .......... because the roots begin and end in our yard. However you can trim the branches that fall onto your side of the fence.

(ours, yourself, us, we)

3. Those kids should know better. .............. shouldn't tease that boy anymore.

(we, their, our, they)

4. You should be ashamed of ..........! You took chocolate from a baby.

(ourselves, yourself, himself, itself)

5. Grace is an outstanding cook. ............ makes great food !

(her, she, hers, herself)

Test your Question Words

1. ................. one of you is coming to my house later ?
(who, which, why, how)
2. ................. are you going to get home from work ?
(which, who, how, what)
3. .................  is that guy talking to your sister ?
(which, whose, who, whom)
4. She wants to know ............... you like your coffee.
(how, what, which, who)
5. Let me know ............ you hear from your mother.
(who, which, whose, when)

Test your Question Tags

       In Stds. VIII , IX and SSLC examinations, questions related to "Question Tags" are common. It is very important as it carries   2- 4 marks in exams like SSLC and other entrance exams. Here is a collection of such questions which will be of great use for the teachers and students.

Click here to download 'Question Tags'

(If you find any mistakes please bring into notice)

Dhanush and his pets

Dhanush and his pets

Dhanush has two hens. He has three goats and a cow too. Hens lay eggs everyday. Goats have six kids. Cow gives eight bottles of milk daily. Dhanush loves them very much. He gives lots of food to the hens, goats and the cow. He keeps them clean. He plays with them during holidays.

Test Your Prepositions

Test Your Prepositions

1. I was jogging in the park this morning and saw this dog coming …....... me. It looked he was going to attack me, but he was just trying to reach his owner, who was running right behind me. (onto, beyond, towards)

2. Rahul, your friend is waiting for you …... in the car.

(around, outside, above, against)

3. I heard the sound of glass breaking in the living room and ran to see what had happened. A crow had flown …... the window and broken it.

(for, from, by, against)

4. George, who lives …... that coffee shop, came over to visit you this morning.

(on, by, at, in)

5. I don't know how many times I have told my daughter to look both ways before running …... the street.

(across, along, beside, around)

6. My house is ….... the grocery store and the gas station.

(under, off, among, between)

7. The temperature in Delhi to day is eight degrees …....

(before, below, under, beneath)

8. The cat is sitting …..... the wall.

(on, over, about, underneath)

9. As soon as Ravi heard his boss coming, he jumped …..... his chair and pretended he was working. (inside, under, for, down)

10. Justin lives …... the hill, where all the mansions are there.

(above, unto, onto, up)

Test - Relative Pronouns

Relative Pronouns

1. …..... is that sitting over in the corner ? 

(Who, Whom, Which)

2. I don't understand a word ….... you are talking about. 

(what, that, who)

3. They have a very large house round ….... there are some lovely gargens. 

(that, which, whose)

4. I am looking at the photosgraph ….... you send me with your letter. 

(which, who, whom)

5. There is a new television programme called “....... wants to be millionaire?” 

(Which, What, Who)

6. I think you will see that this is the best museum …..... you can find in the town. 

(that, which, who)

7. The police want to find out …. drove the red car into the shop window. 

(who, who's, whose)

8. did you meet the lady ….. uncle works in the library ? 

(who, whose. Whose's)

9. The person in the house next to mine knows someone ….. met the queen. 

(who, whom, which)

10. The grass, ….... I cut every week, seems to grow very quickly. 

(who, who's, which)

Courtesy to 'Test Your English'

Test your use of 'Articles'

Fill the blanks with the suitable article:

1. I only want ........... little sugar in my tea please.

     (a, the, such)

2. In ............... end we decided not to go to the cinema nut to watch television. (the, this, an)

3. It is important sometimes to stop and look around you at all the wonderful things ............ (nature, in nature , in the nature)

4. It is ........ book that I have ever read. 

    (funniest, a funniest , the funniest)

5. I want to go to the cinema to see a film about ..........and the French. (France , a France , the France)

6. Can anyone give me .............. please because I have just fallen over. (hand, a hand , the hand)

7. The interesting thing about ......... is all the roads that they built in Britain. (Romans, a Romans , the Romans)

8. She always said that when she grew up she wanted to be .......    ( doctor, a doctor, the doctor)

9. I have left my book in .......... and I would like you to get it for me. (kitchen, a kitchen, the kitchen)

10. Are you studying foreign languages at school, like ......... (French, a French, the French)

Courtesy to 'Test Your English'

Compiled by Rajeev Joseph, Blog Admin

List of English words that are often mispronounced by Malayalees

Thomas

NJ, USA

Hi,

   I came across your site today. It interests me that this is a site that helps to improve English education in schools. I have already compiled a list of English words that are often mispronounced by Malayalees. They are pronounced so, since students are taught that way in the average schools of Kerala.

അവധിക്കാലത്ത്‌ വ്യത്യസ്തമായ ഒരു ആശയവുമായി ഇംഗ്ലിഷ് ബ്ലോഗ് എത്തുകയാണ്. എന്താണെന്നോ ?

       ക്ലാസ് മുറികളിൽ നമ്മിൽ പലരും പലപ്പോഴും അഭിമുഖീകരിക്കുന്ന ഒരു പ്രശ്നം ആണ് കുട്ടികൾക്ക് പല മലയാളം പ്രയോഗങ്ങളും അറിയില്ല എന്നത്. പഴഞ്ചൊല്ലുകളും നാടൻ പ്രയോഗങ്ങളും അറിയില്ലാത്തതുകൊണ്ട് നാം ഉദാഹരണമായി പറയുന്ന പല കാര്യങ്ങളും കുട്ടികൾക്ക് പെട്ടെന്ന് പിടികിട്ടാറില്ല. പറഞ്ഞ നാം വെട്ടിലാവുകയും ചെയ്യും. പിന്നെ ഉദാഹരണം വിശദീകരിക്കാതെ അവർ നമ്മളെ വിടില്ല. അങ്ങനെ ഇംഗ്ലിഷ് ക്ലാസിൽ മലയാളവും നമ്മളിൽ പലരും പഠിപ്പിക്കുന്നുണ്ടല്ലോ. പഴയത് പോലെ മലയാളം പുസ്തകങ്ങളിൽ ഇത്തരം പ്രയോഗങ്ങൾ പരിചയപ്പെടാൻ അവസരം ഇല്ലാത്തതുകൊണ്ടാവാം കുട്ടികൾക്ക് മനസ്സിലാവാത്തത്. എന്നാൽ പിന്നെ നമുക്ക് അത്തരം കുറെ പ്രയോഗങ്ങൾ ഇവിടെ ഈ പോസ്റ്റിൽ പ്രസിദ്ധീകരിച്ചാലോ ? കുറെ പേർക്കെങ്കിലും ഉപകാരപ്പെടുമെന്ന് തീർച്ച. കമന്റുകളിൽ നിങ്ങൾക്ക് അവ ചേർക്കാം. ഈ മെയിൽ അയച്ചു തരികയും ആവാം. (rajeevjosephkk@gmail.com)

തുടക്കം ഇതാ...

1. ' വെളുക്കാൻ തേച്ചത് പാണ്ടാവുക ':
നന്മ ഉദ്ദേശിച്ചു ചെയ്തത് തിന്മയായി ഭവിക്കുക. സൗന്ദര്യം കൂട്ടാനായി ചെയ്തത് വൈരൂപ്യമായി മാറുക.
2. ' അങ്ങാടിയിൽ തോറ്റതിന് അമ്മയോട്  ' :
ജോലി സ്ഥലത്തോ സ്കൂളിലോ വീട്ടിലോ നമുക്കുണ്ടാകുന്ന ഒരു പരാജയത്തിന്റെയോ മറ്റോ ദേഷ്യം മറ്റാരോടെങ്കിലും തീർക്കുക.
3. ' അങ്കവും കാണാം താളിയും ഒടിക്കാം ' :
രണ്ടു കാര്യങ്ങൾ ഒന്നിച്ചു സാധിക്കാം എന്നർത്ഥം.
4. ' പണി അറിയാത്തവൻ ആയുധത്തെ പഴിക്കും ' :
കുറ്റം തന്റേതല്ല ആയുധത്തിന്റെത് ആണ് എന്ന് വരുത്തി തീർക്കുക.
Compiled by Rajeev Joseph, Blog Admin 
...............................................................................................

5. ' അറിയാത്ത പിള്ള ചൊറിയുമ്പോൾ അറിയും ' :
മുന്നറിയിപ്പ് കിട്ടിയാലും അത് അവഗണിച്ചു ഒരു പ്രവൃത്തി ചെയ്തു മോശപ്പെട്ട result വാങ്ങികൂട്ടുന്നവരെ പറ്റി പറയുന്നത്.
6. ' ചൊട്ടയിലെ ശീലം ചുടല വരെ ' :
ഒരാൾ മുതിര്ന്നാലും സ്വഭാവത്തിൽ യാതൊരു വ്യത്യാസവും ഉണ്ടാവില്ല.
7. ' മടിയൻ മല ചുമക്കും ' :
മടിയൻ ഒരു കാര്യവും സമയത്ത് ചെയ്യാതെ അവസാനം overload എടുക്കേണ്ടിവരും .

Compiled by Manu Chandran Piravom
( manuchandranatpiravom@gmail.com )
...............................................................................................

1. അകപ്പെട്ടാല്‍ പന്നി ചുരക്കാ തിന്നും :
നിവൃത്തിയില്ലാത്ത സാഹചര്യത്തില്‍പ്പെട്ടാല്‍ ഇഷ്ടമില്ലത്തതും സ്വാഗതം ചെയ്യേണ്ടിവരും.
2. അക്കരെ ചെല്ലണം തോണിയും മുങ്ങണം:
കാര്യം നിറവേറിക്കഴിയുമ്പോള്‍ അതിനു സഹായിച്ചവന്‍ നശിക്കണമെന്ന് ആഗ്രഹിക്കല്‍.
3. അക്കരെ നിന്നാല്‍ ഇക്കരെ പച്ച, ഇക്കരെ നിന്നാല്‍ അക്കരെ പച്ച :
അകലത്തുള്ളതിനു കൂടുതല്‍ ആകര്‍ഷകത്വം തോന്നും. ഇക്കരെനിന്ന് അക്കരയ്ക്കുപോയാല്‍ പിന്നെ ഇക്കരെയുള്ളത് കൂടുതല്‍ ആകര്‍ഷകമായി തോന്നും.
4. അങ്ങാടിയില്‍ തോറ്റതിന് അമ്മയോട് :
വേണ്ടസ്ഥാനത്തു പൌരുഷം കാണിക്കാതെ അസ്ഥാനത്തും അനവസരത്തിലും കാണിക്കുക.
5. അങ്ങാടിപ്പയ്യ് ആലയില്‍ നില്‍ക്കില്ല :
അലഞ്ഞുതിരിഞ്ഞു നടക്കുന്നവര്‍ക്കു കൂടുതല്‍ സൌകര്യമുള്ളിടത്തായാലും സ്ഥിരമായി നില്‍ക്കാനിഷ്ടമില്ല.
6. അങ്ങാടിപ്പിള്ളേരും കന്നാലിപ്പിള്ളേരും കൂടി ഒരുമിച്ചു കളിച്ചാല്‍ പറ്റില്ല :
ഉത്തരവാദിത്വങ്ങളും ചുമതലകളും ഉള്ളവര്‍ക്ക് അവയില്ലാത്തവരുമായി വിനോദിച്ചു സമയം
കളയാന്‍ പറ്റുകയില്ല.
7. അച്ചിക്ക് കൊഞ്ചു പക്ഷം നായര്‍ക്ക് ഇഞ്ചി പക്ഷം :
ഭാര്യാഭര്‍ത്താക്കന്മാര്‍ക്കു പരസ്പരം പൊരുത്തമില്ലാത്ത സ്വഭാവം.
8. അങ്കവും കാണാം താളിയുമൊടിക്കാം :
ഒരു പ്രവൃത്തികൊണ്ടു രണ്ടുകാര്യങ്ങള്‍ സാധിക്കല്‍.
9. അച്ചാണിയില്ലാത്ത തേര് മുച്ചാണ്‍ പോകയില്ല :
ആവശ്യമായ ഭദ്രതയില്ലെങ്കില്‍ പുരോഗതിയുണ്ടാകയില്ല.
10. അച്ഛനിച്ഛിച്ചതും പാല് വൈദ്യര്‍ കല്പിച്ചതും പാല് :
ഭയപ്പെടുന്നത് ഒഴിഞ്ഞുപോയിട്ട് ആഗ്രഹിച്ചതുതന്നെ ലഭിക്കല്‍.
11. അഞ്ജനമെന്നതു ഞാനറിയും, മഞ്ഞളുപോലെ വെളുത്തിരിക്കും :
ഒന്നുമറിയാത്തവന്‍ സര്‍വജ്ഞനായി നടിക്കുക.
12. അടയ്ക്കാ മടിയില്‍ വയ്ക്കാം അടയ്ക്കാമരം മടിയില്‍ വയ്ക്കാനൊക്കുമോ ? :
മക്കളെ ബാല്യത്തില്‍ നിയന്ത്രിച്ചു നിറുത്താം, പ്രായമായാല്‍ അതുപോലെ പറ്റില്ല.
13. അടിതെറ്റിയാല്‍ ആനയും വീഴും :
എത്ര ഉന്നതനായാലും സൂക്ഷിച്ചു നിന്നില്ലെങ്കില്‍ വീഴ്ച പറ്റും.
14. അടിയിരിക്കുന്നിടത്തു ചെകിടു കാണിക്കുക :
ആപത്തില്‍ തനിയെ ചെന്നു ചാടുക.
15. അടുക്കു പറയുന്നവന് അഞ്ഞാഴി, മുട്ടം വെട്ടുന്നവന് മുന്നാഴി :
കഠിനാധ്വാനം ചെയ്യുന്നവന് അല്പമാത്രമായ പ്രതിഫലം, ഒന്നും ചെയ്യാതെ തന്ത്രപൂര്‍വം നില്‍ക്കുന്നവന് കൂടുതല്‍ നേട്ടം. (അല്ലെങ്കില്‍) ബുദ്ധിപറഞ്ഞുകൊടുക്കുന്നവന് കൂടുതലും അത് പ്രാവര്‍ത്തികമാക്കുന്നവന് കുറച്ചും പ്രതിഫലം.
16. അടുത്താല്‍ നക്കിക്കൊല്ലും അകന്നാല്‍ ഞെക്കിക്കൊല്ലും :
ഇണങ്ങിയാലും പിണങ്ങിയാലും നശിപ്പിക്കുന്ന സ്വഭാവം.
17. അടികൊള്ളാന്‍ ചെണ്ടയും പണം വാങ്ങാന്‍ മാരാരും :
അധ്വാനിക്കുന്നത് ഒരാളും പ്രതിഫലം പറ്റുന്നത് മറ്റൊരാളും.
18. അടിമേലടിച്ചാല്‍ അമ്മിയും പൊടിയും :
തുടര്‍ച്ചയായുള്ള പരിശ്രമംകൊണ്ട് ഏതു ദുഷ്കാര്യവും സാധിക്കാം.
19. അണ്ടിയോടടുത്താലേ മാങ്ങയുടെ പുളിയറിയു :
അടുത്തു പെരുമാറുമ്പോഴേ ഒരാളിന്റെ തനിസ്വഭാവം മനസ്സിലാകുകയുള്ളു.
20. അടുത്തവനെ കെട്ടരുത് :
സഹായിക്കുന്നവനെ നശിപ്പിക്കരുത്.
21. അട്ടയെ പിടിച്ചു മെത്തയില്‍ കിടത്തിയാലും കിടക്കുമോ ? :
ദുര്‍ജനങ്ങള്‍ക്ക് എപ്പൊഴും ചീത്തമാര്‍ഗത്തിലായിരിക്കും താത്പര്യം.
22. അണ്ടിയോ മൂത്തത് മാവോ മൂത്തത് :
നിഷ്പ്രയോജനമായ വാദപ്രതിവാദം.
23. അണ്ണാന്‍ കുഞ്ഞും തന്നാലായത് :
ഏതു നിസ്സാരനും എളിയ എന്തെങ്കിലും സേവനം ചെയ്യാന്‍ കഴിയും.
24. അണ്ണാന്‍ മൂത്താലും മരംകേറ്റം മറക്കില്ല :
ജന്മനാ ഉള്ള സ്വഭാവം എത്ര പ്രായമായാലും മറക്കില്ല.
25. അതിമോഹം ചക്രം ചവിട്ടും :
അത്യാഗ്രഹം ആപത്തു വരുത്തും.
Compiled by Sunil George (Roshan)
...................................................................................

1. അകപ്പെട്ടാല്‍ പന്നി ചുരക്കാ തിന്നും : നിവൃത്തിയില്ലാത്ത സാഹചര്യത്തില്‍പ്പെട്ടാല്‍
ഇഷ്ടമില്ലത്തതും സ്വാഗതം ചെയ്യേണ്ടിവരും
2. അക്കരെ ചെല്ലണം തോണിയും മുങ്ങണം: കാര്യം നിറവേറിക്കഴിയുമ്പോള്‍ അതിനു
സഹായിച്ചവന്‍ നശിക്കണമെന്ന് ആഗ്രഹിക്കല്‍
3. അക്കരെ നിന്നാല്‍ ഇക്കരെ പച്ച, ഇക്കരെ നിന്നാല്‍ അക്കരെ പച്ച :
അകലത്തുള്ളതിനു കൂടുതല്‍ ആകര്‍ഷകത്വം തോന്നും. ഇക്കരെനിന്ന്
അക്കരയ്ക്കുപോയാല്‍ പിന്നെ ഇക്കരെയുള്ളത് കൂടുതല്‍ ആകര്‍ഷകമായി തോന്നും
4. അങ്ങാടിയില്‍ തോറ്റതിന് അമ്മയോട് : വേണ്ടസ്ഥാനത്തു പൌരുഷം കാണിക്കാതെ
അസ്ഥാനത്തും അനവസരത്തിലും കാണിക്കുക.
5. അങ്ങാടിപ്പയ്യ് ആലയില്‍ നില്‍ക്കില്ല : അലഞ്ഞുതിരിഞ്ഞു നടക്കുന്നവര്‍ക്കു കൂടുതല്‍
സൌകര്യമുള്ളിടത്തായാലും സ്ഥിരമായി നില്‍ക്കാനിഷ്ടമില്ല.
6. അങ്ങാടിപ്പിള്ളേരും കന്നാലിപ്പിള്ളേരും കൂടി ഒരുമിച്ചു കളിച്ചാല്‍ പറ്റില്ല :
ഉത്തരവാദിത്വങ്ങളും ചുമതലകളും ഉള്ളവര്‍ക്ക് അവയില്ലാത്തവരുമായി വിനോദിച്ചു സമയം
കളയാന്‍ പറ്റുകയില്ല.
7. അച്ചിക്ക് കൊഞ്ചു പക്ഷം നായര്‍ക്ക് ഇഞ്ചി പക്ഷം : ഭാര്യാഭര്‍ത്താക്കന്മാര്‍ക്കു
പരസ്പരം പൊരുത്തമില്ലാത്ത സ്വഭാവം.
8. അങ്കവും കാണാം താളിയുമൊടിക്കാം : ഒരു പ്രവൃത്തികൊണ്ടു രണ്ടുകാര്യങ്ങള്‍
സാധിക്കല്‍.
9. അച്ചാണിയില്ലാത്ത തേര് മുച്ചാണ്‍ പോകയില്ല : ആവശ്യമായ ഭദ്രതയില്ലെങ്കില്‍
പുരോഗതിയുണ്ടാകയില്ല.
10. അച്ഛനിച്ഛിച്ചതും പാല് വൈദ്യര്‍ കല്പിച്ചതും പാല് : ഭയപ്പെടുന്നത്
ഒഴിഞ്ഞുപോയിട്ട് ആഗ്രഹിച്ചതുതന്നെ ലഭിക്കല്‍
11. അഞ്ജനമെന്നതു ഞാനറിയും, മഞ്ഞളുപോലെ വെളുത്തിരിക്കും : ഒന്നുമറിയാത്തവന്‍
സര്‍വജ്ഞനായി നടിക്കുക.
12. അടയ്ക്കാ മടിയില്‍ വയ്ക്കാം അടയ്ക്കാമരം മടിയില്‍ വയ്ക്കാനൊക്കുമോ? : മക്കളെ
ബാല്യത്തില്‍ നിയന്ത്രിച്ചു നിറുത്താം, പ്രായമായാല്‍ അതുപോലെ പറ്റില്ല.
13. അടിതെറ്റിയാല്‍ ആനയും വീഴും : എത്ര ഉന്നതനായാലും സൂക്ഷിച്ചു നിന്നില്ലെങ്കില്‍
വീഴ്ച പറ്റും.
14. അടിയിരിക്കുന്നിടത്തു ചെകിടു കാണിക്കുക : ആപത്തില്‍ തനിയെ ചെന്നു ചാടുക.
15. അടുക്കു പറയുന്നവന് അഞ്ഞാഴി, മുട്ടം വെട്ടുന്നവന് മുന്നാഴി : കഠിനാധ്വാനം
ചെയ്യുന്നവന് അല്പമാത്രമായ പ്രതിഫലം, ഒന്നും ചെയ്യാതെ തന്ത്രപൂര്‍വം നില്‍ക്കുന്നവന്
കൂടുതല്‍ നേട്ടം. (അല്ലെങ്കില്‍) ബുദ്ധിപറഞ്ഞുകൊടുക്കുന്നവന് കൂടുതലും അത്
പ്രാവര്‍ത്തികമാക്കുന്നവന് കുറച്ചും പ്രതിഫലം.
16. അടുത്താല്‍ നക്കിക്കൊല്ലും അകന്നാല്‍ ഞെക്കിക്കൊല്ലും : ഇണങ്ങിയാലും
പിണങ്ങിയാലും നശിപ്പിക്കുന്ന സ്വഭാവം.
17. അടികൊള്ളാന്‍ ചെണ്ടയും പണം വാങ്ങാന്‍ മാരാരും : അധ്വാനിക്കുന്നത് ഒരാളും
പ്രതിഫലം പറ്റുന്നത് മറ്റൊരാളും.
18. അടിമേലടിച്ചാല്‍ അമ്മിയും പൊടിയും : തുടര്‍ച്ചയായുള്ള പരിശ്രമംകൊണ്ട് ഏതു
ദുഷ്കാര്യവും സാധിക്കാം.
19. അണ്ടിയോടടുത്താലേ മാങ്ങയുടെ പുളിയറിയു : അടുത്തു പെരുമാറുമ്പോഴേ
ഒരാളിന്റെ തനിസ്വഭാവം മനസ്സിലാകുകയുള്ളു.
20. അടുത്തവനെ കെട്ടരുത് : സഹായിക്കുന്നവനെ നശിപ്പിക്കരുത്.
21. അട്ടയെ പിടിച്ചു മെത്തയില്‍ കിടത്തിയാലും കിടക്കുമോ? : ദുര്‍ജനങ്ങള്‍ക്ക്
എപ്പൊഴും ചീത്തമാര്‍ഗത്തിലായിരിക്കും താത്പര്യം.
22. അണ്ടിയോ മൂത്തത് മാവോ മൂത്തത് : നിഷ്പ്രയോജനമായ വാദപ്രതിവാദം.
23. അണ്ണാന്‍ കുഞ്ഞും തന്നാലായത് : ഏതുനിസ്സാരനും എളിയ എന്തെങ്കിലും സേവനം
ചെയ്യാന്‍ കഴിയും.
24. അണ്ണാന്‍ മൂത്താലും മരംകേറ്റം മറക്കില്ല : ജന്മനാ ഉള്ള സ്വഭാവം എത്ര
പ്രായമായാലും മറക്കില്ല.
25. അതിമോഹം ചക്രം ചവിട്ടും : അത്യാഗ്രഹം ആപത്തു വരുത്തും. 

...............................................................................................